Encontrei essa frase na internet...tem tudo a haver com meu post da semana passada!!!
Lulukah
Neste espaço, pretendo compartilhar minhas frustrações e meus anseios como educadora.
terça-feira, 19 de julho de 2016
quarta-feira, 13 de julho de 2016
CONSELHO DE CLASSE DE VERDADE.
Boa noite pessoal!!!
Quero compartilhar com vocês algumas frustrações do meu trabalho como Coordenadora Pedagógica e acredito que isso não é só uma realidade minha. Na escola em que trabalho tenho observado, durante algum tempo, a postura de alguns colegas com relação aos Conselhos de Classe.
É tão comum ouvirmos que a educação vai mal pela falta de valorização profissional, alunos com famílias desestruturadas, falta de condições mínimas de material didático, estrutura... enfim, vários fatores que interferem na aprendizagem do aluno. Embora isso seja uma realidade de muitas escolas, eu quanto educadora não posso me ater somente a isso quando se trata da minha prática na sala de aula.
É preciso levar em consideração que a oferta de um ensino de qualidade vai além da estrutura e do material didático que você usa. Não basta ter uma estrutura excelente e ótimos salários se nos falta atitude e bom senso.
O Conselho de Classe tem como objetivo principal refletir analisando o que foi feito dentro de um bimestre, sobre o que deu certo e o que deu errado, e o mais importante, como proceder com o meu aluno a partir dessa análise?
O que acontece na prática é um verdadeiro tiroteio e constrangimento, seja por parte do professor que não aceita o ponto de vista da turma com relação a algo que acredita está errado, ora por parte do aluno que se vê na berlinda quando o professor diz: "se é isso o que eles querem, é isso o que eles vão ter".
É triste pra mim imaginar como ainda temos colegas que pensam e agem dessa forma, chega ser de uma ignorância e de uma falta de humildade tão grande que me pergunto: como eu trabalho com ensino se não estou aberto a críticas e a mudança, se não tenho a humildade e a sensibilidade de perceber o meu erro e procurar crescer com isso.
A essência da aprendizagem, ao meu ver, é essa. Eu não posso cobrar do meu aluno e dos pais do meu aluno e da equipe pedagógica que está me assessorando, aquilo que eu não tenho, não prático e não busco.
Repensar a minha prática e mudar minha atitudes, isso sim faz toda a diferença e contribui para o aprendizado do aluno.
Repensar a minha prática e mudar minha atitudes, isso sim faz toda a diferença e contribui para o aprendizado do aluno.
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
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